EduRobot

If one dreams alone
It is just a dream
If one dreams with many
It is the start of a new reality
(Anonymous)

Streszczenie projektu:

This is Socrates Programme: Minerva Action EduRobot.
Contract Number: 110036-CP-1-2003-1-IT-MINERVA-M

The EduRobot project will promote and experiment a new didactic model for teaching scientific subjects wich is based on the creation of a transnational scinetific network where students, suported by their teachers, will be the main actors. The students involved in the project will work in transnational co-operation to the creation of a robot, experimenting in practice how scientists on common transactional projects.

Priorytety projektu EduRobot:

	Wzmacnianie idei bycia częścią Wspólnoty Europejskiej,
	Oferowanie słuchaczom okazji do nabycia kompetencji zgodnych z edukacją uniwersytecką,
	Tworzenie sieci więzi między młodymi ludźmi z różniących się szkół europejskich pracujących nad wspólnym projektem.

Cel strategiczny:

Strategicznym celem projektu EduRobot jest znajomość robotyki w europejskich szkołach średnich. Dlatego jest to robotyka, gdyż nauka ta włącza w obszar swoich „zainteresowań” kilka innych nauk, np. mechanikę, elektronikę, informatykę, itd.

Instytucjonalne cele:

	Rozumienie wpływu technologii informacyjno-komunikacyjnej (ICT), robotyki i nowych technologii na przebieg uczenia,
	Rozwinięcie i stosowanie nowatorskiej dydaktycznej metodologii poprzez międzyprzedmiotowe wirtualne laboratorium,
	Włączenie słuchaczy europejskich szkół w narodowe prace badawcze,
	Promocja współdziałania różniących się dziedzin naukowych do realizacji nowatorskiego eksperymentu.

Edukacyjne cele:

	Współdziałanie w realizacji wspólnego projektu,
	Odkrycie przez słuchaczy własnej profesjonalnej wartości,
	Zachęta do ciągłego tworzenia i poszerzanie osobistych horyzontów,
	Skuteczne i dokładne komunikowanie się.

Oczekiwane mierzalne wyniki:

	Platforma informacyjno-komunikacyjna (kursy, fora, wideokonferencje),
	Metodologia do realizacji międzynarodowych projektów i badań,
	Europejska dydaktyka i poświadczenie nabytych przez słuchaczy kompetencji,
	Tworzenie wielojęzycznego słownika terminologii robotyki,
	Techniczny i laboratoryjny przegląd całości doświadczeń i obrazowanie go na stronie sieci oraz na nośnikach CD-ROM.

Niemierzalne oczekiwane wyniki:

	Tworzenie nowego nauczania i metodologii w nauczaniu przedmiotów technicznych,
	Nabywanie przez nauczycieli i słuchaczy wiedzy i umiejętności,
	Znajomość i porównanie między dydaktycznymi programami stosowanymi przez europejskie szkoły zawodowe.

Realizacja:

	W pierwszego roku projektu skupiamy się na tworzeniu materiałów dydaktycznych i w oparciu o nie szkoleniu słuchaczy.
	Każda szkoła wybiera swój obszar działania – naszą domeną jest oprogramowanie robota. Materiały szkoleń będą przejrzane przez Narodowe Centrum Badań i Szkołę Robotyki.
	Pierwsza połowa drugiego roku projektu - szkolenia nauczycieli i słuchaczy w oparciu o ICT i platformę edukacyjną http://edurobot.edulife.com/.
	Druga część drugiego roku projektu będzie poświęcone na rozwinięcie "wirtualnego laboratorium". Szkoły będą podzielone na klastery. Każda grupa będzie miała za zadanie tworzenie robota.
	Efektem końcowym będzie prezentacja prac i wybranie najlepszego rozwiązania.

Szczegółowe informacje o projekcie:

	Założenia
	Organizacja